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¿Los padres a la escuela? – Fundación Irradia

FORMACIÓN DE FAMILIARES

Tertulias dialógicas: los padres a la escuela

 Las tertulias dialógicas forman parte lo que se conoce como “Comunidades de Aprendizaje”. Así que lo primero que deberíamos hacer es contarte brevemente qué es esto.

Una Comunidad de Aprendizaje es un sistema educativo que integra a la comunidad entera y la pone en acción a través de algunas prácticas dentro de la escuela.

NOTA: “Conoce las Comunidades de Aprendizaje”

Una de estas prácticas es la tertulia dialógica, de la que queremos hablarte hoy, y que funciona no sólo en niños, sino en grupos de adultos.

El trabajo se divide en dos etapas. En la primera se realizan lecturas colectivas de clásicos de la literatura y de noticias periodísticas publicadas en diarios y revistas. En la segunda se analizan esas lecturas de forma crítica y se generan diálogos e intercambios de conocimiento entre los que participan de la tertulia. De ese modo, algunos adultos que tal vez no se hubieran acercado a la literatura o a los diarios, tienen acceso al conocimiento y al pensamiento crítico, y además la comunidad se ve envuelta en una conversación que los une y que los acerca como tal.

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Bébes lectores ¿Cómo leen los que aún no leen? – CERLALC

Editorial

Como lo ha mostrado una gran cantidad de estudios académicos y científicos,
la primera infancia es una etapa decisiva en el desarrollo del ser humano:
durante los primeros años de vida se consolidan varias de las estructuras
fundamentales que determinan el aprendizaje, el bienestar físico y emocional
y la adquisición de habilidades sociales, entre otros aspectos. Esta evidencia
muestra también la importancia de la lectura como medio para fortalecer los
vínculos emocionales entre los adultos y los niños, como mecanismo de inserción
en la cultura y como herramienta que les permite a los pequeños ampliar
su comprensión de la realidad y asumir frente a ella una actitud crítica. Sigue leyendo “Bébes lectores ¿Cómo leen los que aún no leen? – CERLALC”

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¿Cómo debo elegir los juguetes?

Muchas veces pasarás largos ratos eligiendo un juguete para tu bebé. Con el tiempo te darás cuenta que el juguete ideal no existe. Verás que alguna vez se entusiasmará más con el envoltorio colorido que con el juguete en sí. De todos modos hay en el mercado muchos especialmente diseñados para estimular sus ansias de investigarlo todo. Lo más importante a la hora de elegir un juguete es que sea el adecuado para su edad ya que si es muy complicado, le resultará muy aburrido o tal vez peligroso.

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SITUACIONES DIDÁCTICAS EN EL INICIO DE LA ALFABETIZACIÓN

LECTURA DE UN CUENTO Y APERTURA DE UN ESPACIO DE INTERCAMBIO:

  •  Momentos:
    • Antes de leer:
  • Disposición de los niños sentados en el piso.
  • Presentación del libro: Título; Autor. Datos: origen, bibliografía, biografía; Dibujos; Cuentos que ya han leído del autor.
    • Durante la lectura:
  • Muestra de imágenes.
  • Establecer un acuerdo: “Primero escuchamos y observamos detenidamente y después hacemos comentarios”.
  • Señalar con el dedo todo lo que aparece en la página: título, autor, colección, editorial, ilustrador, etc.
  • Lectura pausada, gestual, con diferentes tonos de voz.
    • Después de la lectura:
  • Muestra de dibujos.
  • Observación de la contratapa.

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